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Capital Humano Definición y Que es.

Tabla de Contenido

El capital humano es una medida de las aptitudes, la educación, la capacidad y los atributos de la mano de obra que influyen en su capacidad productiva y su potencial de ingresos.

Según la OCDE, el capital humano se define como:

«los conocimientos, las aptitudes, las competencias y otros atributos encarnados en las personas o grupos de personas adquiridos durante su vida y utilizados para producir bienes, servicios o ideas en circunstancias de mercado».

Capital humano individual – las aptitudes y capacidades de los trabajadores individuales
Capital humano de la economía – El capital humano agregado de una economía, que será determinado por las normas educativas nacionales.
La medición del capital humano
A efectos estadísticos, el capital humano puede medirse en términos monetarios como el total de los posibles ingresos futuros de la población en edad de trabajar. (Sin embargo, esto sólo capta parte del capital humano y es una medida limitada)

¿Qué factores determinan el capital humano?

Sin más te dejamos que factores determinan el capital humano:

  • Habilidades y calificaciones
  • Experiencia de trabajo
  • Niveles de educación
  • Habilidades sociales – comunicación
  • Inteligencia
  • Personalidad: trabajadora, armoniosa en una oficina
  • Sentencia
  • Fama e imagen de marca de un individuo. Por ejemplo, celebridades pagadas para promocionar un producto.
  • Hábitos y rasgos de personalidad
  • Creatividad. Capacidad de innovar nuevas prácticas de trabajo/productos.
  • Inteligencia emocional
  • Geografía – La presión social del entorno local puede afectar a las expectativas y actitudes.

Capital humano en el sector primario y secundario

En la agricultura y la industria manufacturera, el capital humano era más fácil de medir.

El capital humano de un trabajador de una línea de montaje podía medirse en términos simples de productividad, por ejemplo, el número de artilugios producidos por hora.

En la minería, el capital humano puede estar fuertemente relacionado con la fuerza física y la cantidad de carbón producido por día.

Capital humano en el sector terciario/economía del conocimiento

El sector terciario/servicios tiene una mayor variedad de trabajos, que requieren diferentes habilidades.

Esas aptitudes y cualidades suelen ser más difíciles de medir en lo que respecta a la producción. Por ejemplo, el capital humano de un profesor, no puede medirse por el título universitario y los A-Levels.

Los mejores académicos pueden carecer de algunas habilidades de enseñanza, como la empatía, la capacidad de inspirar y dirigir una clase.

En un trabajo, como la gestión, las características importantes serán factores como las aptitudes interpersonales, la capacidad de trabajar en equipo y la creatividad para resolver problemas.

En otras palabras, a medida que la economía ha ido desarrollando el concepto de capital humano también se ha ido ampliando para incluir una mayor variedad de aptitudes y rasgos del capital.

Desde el decenio de 1960/70, el capital humano se ha convertido en un concepto económico más popular a medida que la emergente «economía del conocimiento» hace un mayor uso de una gama más amplia de capital humano.

¿Cómo se puede aumentar el capital humano?

Especialización y división del trabajo. La especialización permite a los trabajadores concentrarse en tareas específicas y una mayor especialización de las habilidades.

Aunque la especialización también puede conducir a trabajos aburridos y repetitivos y a un desarrollo limitado de las habilidades de los trabajadores.

«La mayor mejora en los poderes productivos del trabajo… parecen haber sido los efectos de la división del trabajo.»

– Adam Smith

Educación. La educación básica para mejorar la alfabetización y la aritmética elemental tiene una importante repercusión en la base del capital humano.

La formación profesional. Formación directa para habilidades relacionadas con los trabajos, electricista, enfermería de fontanería. Una profesión calificada requiere una formación profesional particular.

Un clima de creatividad. Una educación que permita a los niños pensar fuera de la caja puede aumentar el capital humano de una manera que el «aprendizaje de memoria» y una impresionante acumulación de hechos no pueden.

Infraestructura. La infraestructura de una economía influirá en el capital humano. El buen transporte, la comunicación, la disponibilidad de teléfonos móviles e Internet son muy importantes para el desarrollo del capital humano en las economías en desarrollo.

La competitividad. Es probable que una economía dominada por monopolios estatales limite la creatividad individual y los empresarios. Un entorno que fomente el empleo por cuenta propia y la creación de empresas permite una mayor utilización del capital humano potencial en una economía.